喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。
　　小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小动物”为主题的一系列活动。在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会，通过不同的途径（看、听、讲、画、做）采用多种形式（语言、音乐、美术、体育游戏）帮助幼儿感知并积累了有关常见小动物的基本特征、生活习性以及奇闻趣事，家长们也特意带着孩子去动物园观看了小动物的精彩表演，使幼儿对动物的情感和了解逐步加深，同时也激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想进一步表现自己对小动物喜爱之情的愿望。

　　综合活动“可爱的小动物”就是为了满足这一强烈的愿望而生成的。本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境，以师生共同游戏的形式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏情境中主动参与、积极表现、乐于交流。由幼儿自己动手设计、构思、创造、制作等一系列的活动后，充分调动了他们活动的积极性，满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。

　　二、活动目标 ：

　　1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。

　　2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。

　　3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。

　　三、活动准备：

　　1、通过教室内的环境布置、幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。

　　2、材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等；工具：剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。

　　3、环境：宽敞的活动室。

　　4、磁带《快乐的动物园》，录音机。

　　四、活动过程：

　　1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。

　　由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动，所以幼儿对小动物的印象极深。幼儿你一言我一语地发表自己的意见。

　　2、引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征，试想自己变成什么。

　　活动中幼儿纷纷发表意见大胆地畅所欲言。

　　如：路路想要变成一只可爱的小山羊；思思想变换成一头小猪；欣欣渴望自己成为一个惹人喜欢的小花猫……

　　3、幼儿自主选择各种各样材料，装扮自己。

　　幼儿七嘴八舌地讨论着：用毛线贴在白色衣服上可以当作绵羊身上的毛，在蛋糕盒上画格子，就成了乌龟背上的壳了，果冻壳做梅花鹿的角……。

　　4、幼儿互相合作，互相帮助，教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为他们出谋划策。

　　活动中，波波小朋友帮助文文把毛线贴在背上做羊毛，宇宇帮助思思装上了“猪鼻子”，菲菲和佳佳合作共同制作了贝壳装在了背上，珊珊撕下透明胶把果冻壳“安装”在希希头上，一头梅花鹿出现了……

　　虽然幼儿是初次进行动物的装扮活动，可由于他们已积累了丰富的知识经验，在此使他们也有了充分展示的舞台，就是利用一些废旧物品来表现自己对动物的喜爱。

　　5、对于同伴的装扮，进行彼此评价、相互欣赏。

　　波波通过装扮俨然成了一个“孙悟空”，他先是拿一块布围在身上，再拿一个女小朋友的头箍套在头上，眨眼间一个猴子显身了。

　　思思在一个雪碧瓶的盖子上挖了两个洞，然后装在鼻子上，一个猪鼻子出现了。

　　乐乐拿了两个一次性杯子，做成了山羊角。

　　欣欣用几根吸管分别装在脸上，装作了一只小花猫。

　　贝贝用两根开叉的树枝贴在头上，仿佛是一只梅花鹿的角。

　　……

　　幼儿在互相欣赏别人的作品后，欢快地唱起了歌曲：快乐的动物园。

　　6、布置运动会比赛场地，并介绍游戏规则。

　　幼儿分4组比赛，每组从第一位幼儿开始（即坐在羊角球上），高兴地跳起来，手握紧手把向前跳动，穿越“山洞”，走过独木桥，拿到水果后，按原路返回。

　　这时幼儿情绪高涨、积极求上进的心情顿时被调动起来。但随着一声“开始”，他们又纷纷投入到游戏中，紧接着的是一声声“加油！”、“加油！”。

　　7、幼儿进入游戏，教师作为裁判，指导幼儿游戏。

　　8、活动结束，引导幼儿收拾物品回家休息。

　　幼儿、教师一起拾的拾、背的背、抬的抬，将活动室场地收拾干净。

　　五、反思与分析：

　　喜欢小动物是每个处在学龄阶段幼儿的共性，它们可爱、听话、讨人喜欢。而这一活动，正是在幼儿喜欢小动物的基础上，开展的。原本在设计这一活动时，主要目的是让幼儿在游戏中发挥想象、大胆创作，试着用各种材料装扮自己。但在实际地操作活动中发现幼儿的想象力、创造力远远超出了我的设想。

　　如班里出现的两头小鹿，它们各有各的可爱，各有各的独特之处。贝贝小朋友为了模仿真的梅花鹿，特意选了两根开叉的树枝，让人从远处一看就明白她扮的是梅花鹿。而希希小朋友所用的是两个心形的果冻壳，我们得从他的头顶上往下看，才能联想到这是头“小鹿”，用他的话说就是：我是头小小鹿，角还没长大呢！仔细想想，他说的还真有点道理。

　　波波小朋友也不差，他居然想到用女小朋友的头箍（男孩子一般不愿意用女孩子的东西），再用一块布将自己伪装成“孙悟空”，他那大胆的创新和勇于创造的精神，被大伙儿一致认为是班里最可爱的小动物。

　　其余的小朋友在活动中也表现的不错，充分发挥想象，动手动脑创作。最值得我欣慰的是本次活动中幼儿间团结互助的精神充分地体现出来了。他们不仅一改以往只顾自己的自私想法，主动去帮助他人，为别人取得荣誉而感到高心，真正实现了互帮互助。

　　而我在整个活动过程中，仅以合作者、参与者、指导者的身份参与其中，帮助幼儿，引导幼儿在原有知识的基础上，以自己喜欢的方式动手操作，做中玩、玩中乐，注重了幼儿情感的交流，使整个幼儿真正地达到了教育目的。

小班生活活动课:美丽的花园

 
 
  　说课稿

　　一、对教学目标及教材的理解

　　1.本活动课目标的提出和选择教材 

　　自我服务能力的培养是小班幼儿当务之急的事宜。这些幼儿平时在家事事都有父母、老人、小阿姨包办代替，动手能力不尽人意，生活活动指导，要从基础开始。穿衣、扣扣是幼儿生活自我服务能力的一方面，要经常地、大练习量地、持之以恒地练习，并在穿脱衣服时熟练地运用,同时锻炼幼儿小手肌肉群。教材是我自己设计的。

　　2.我试图通过组织这次活动课，能够作为小班幼儿自我服务能力培养的突破口。设想为小班人人动手动脑操作打下基础，锻炼幼儿小手肌肉将产生积极的影响。美丽的花园，要靠大家来栽培和爱护。

　　二、所采用的教法和学法 

　　1、教法： 集体教学和个别教学相结合 

　　集体教学适应90%幼儿；另10%幼儿需要老师个别教学才能完成。总之，小班幼儿，离不开老师的循循诱导，耐心细致的示范和讲解。 

　　2.学法： 操作法：少讲多练，达到动作定型和熟练。

　　操作动作简单，学具造型新颖、安全、美观，鲜艳，动作单一，会吸引幼儿反复循环操作练习的。

　　三、活动的程序设计

　　1.围半园组织教学；示范讲解扣扣子的方法；操作时幼儿随意性大。

　　2.活动课的变量控制

　　保证幼儿有足够的花扣，幼儿操作，必要时老师作变动的调整；幼儿操作的位置可以固定也可以随意走动，可坐可站，拥挤时老师及时调整布局；推行适合幼儿年龄特征和个别差异的活动教学模式，逐步建立和谐的人际关系，创设“成功”、“乐学”、“兴趣”的心理气氛，活跃学习生活。

　　老师注意观察幼儿操作的能力效果，也注意幼儿的学习热情以及对材料的兴趣，以便以后的后续操作练习作改进、补充和完善。

　　四、本活动课预期的效果

　　通过操作活动，有效地把扣扣子溶进实际中去，促进幼儿手肌肉的灵活协调性，提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿勤奋、乐学、上进的好品质，为生活自我服务打基础。

　　五、教案

　　优质课评析 美丽的花园 

　　小班操作活动课（生活活动课） 评析者卢嘉

　　本课的授课者 卢嘉 幼儿107班

　　题材新颖：生活活动作为一节课，从内容看先例并不多，在实施过程中需要有勇气，但容易表现本课的特色，教学形式可量自身特做。有一种春风扑面吹来，给人一种清新、舒服的感觉。授课者、小朋友和听课者都有很轻松。把定势思维者带进横向发展空间，对开拓老师的教学思路有积极的意义。

　　学具：学具造型新颖、美观，鲜艳、安全、有趣。深深地吸引着孩子们的有意注意力，老师不用担心孩子的学习情绪和热情。为教学的顺利进行铺平了道路。450多套花朵按扣、20间拉链房子、5棵树，这是一个大工作量，一般人承担起来是有困难。要针线活好作为前提条件，并会一定的剪裁当然也离不开美术方面的技能做前提，把爱好和个人持之以恒特点作为一种因素也考虑进去。这套学具，可以循环使用若干年，随着时间的推移，它的功能会越来越齐全，自成系列。

　　成功之处：创设“成功”、“乐学”、“兴趣”的心理气氛，活跃学习生活。培养幼儿勤奋、乐学、上进的好品质，

　　主导力量：本课的主导力量在幼儿。如果老师的讲课过程有差异的存在，都不会影响教学目标的达到，只是起到是否“完善”的作用。另，小班甚至小托班也能接受这个教学任务。

　　幼儿的表现：107班幼儿事先没有见过这个学具，更不知道上课的内容，有什么现象出现老师是没有预料到的。幼本次儿表现是真实，没有预先排练的现象。这个班的幼儿和三位老师与授课老师配合很出色，我谢谢他们。

　　有年龄特点：我主张教学过程轻松、随意。没有压抑和束缚孩子的蛛丝马迹。有小班的年龄特点，生动有趣，

　　本课最佳时间段：小班新生入园后的第2月~第3月内。此时，幼儿的个性表现更纯朴、稚拙、活泼可爱，不受人为的因素而影响，容易看出幼儿的本色，他们更需要定行练习。

　　遗憾：没有发生抢夺花扣的现象；也没有不理采本活动的幼儿，更不敢在老师没有讲完课就去操作的现象。这是中国的孩子循规蹈矩、个性表现不明显的共性之故。我在本课中充分准备好这突如其来的个性表现，可惜没能如愿去解决突发性的事件。

　　最后的话：这个内容从构思到实施过程都是自己独立完成，从“旁观者清”的角度去看，会有不足的地方，只是没有发现。后续的操作练习补充是：增加子母扣、有扣洞的内容。各种扣子落脚点应改变，使之更完善。

感受职业幸福-----孩子的目光
做了两年的幼儿园教师，我最爱他们阳光般灿烂的笑容，最爱他们新月般清亮的眼眸，最爱孩子那天真无邪的眼睛，以及从那明亮的眼睛里流露出来的目光。

孩子的目光——祈盼，任何时候的一举一动，都盼望老师投去赞许的目光。

孩子的目光——羞涩，有时老师无意的赞扬也能拨动他们内心的涟漪

孩子的目光——快乐，一再重复的游戏，依旧能激起他们的热情。

孩子的目光——自豪，自己的任意一件作品，都能引起他们无限的骄傲。

孩子的目光——新奇，一点点新鲜事，都能激起他们探究的欲望。

孩子的目光——祈盼、憧憬、羡慕、感激……

孩子的目光，使我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱，使我读懂了他们对老师无上的崇敬，也使我读懂了他们对老师纯真的挚爱……

当然，我也深爱他们的聪明伶俐，深爱他们的憨厚质朴，深爱他们的童言无忌，还有我最羡慕的无忧无虑。

我是幸运的，是孩子们给了我童话般的世界；我又是幸福的，是孩子们给了我稚嫩的关怀。

孩子的目光，在我心里其实早已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，像月下悠悠飘来的提琴声，像远处淡淡袭来的茉莉花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍爱！

我庆幸，我庆幸走进了这块神奇的沃土，播种、育苗、收获。我将永远耕耘在这块土地上，直到皱纹爬满我细腻的脸颊，岁月漂白我乌黑的长发。

                                     爱心是水 创新是船——幼儿教师师德师风的演讲稿       
       从孩子时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。
       爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

                        “润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。
                       
        爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。
       当我成功的完成了一次又一次的工作时；当得到同行、家长的一致认可时；当听到孩子们说：“我最喜欢张老师时”……我好感动，我好快乐！
       如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。

幼儿园小班第一学期班级工作计划

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关键字：小班 计划 
本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级情况分析及工作重点：

本学期幼儿人数44人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

（一）保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）认识自己的标记。

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

（3）能安静午睡，不吵醒别人。

（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

（5）将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法：

（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

（二）教研工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。

（三）家长工作：

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

（5）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。

三、月份工作安排： 月份 主要目标 主要措施 反馈措施

九月份

健康领域：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

〈三〉教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

十月份

健康领域：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：

1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作

1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；

3、组织幼儿参加早操展示活动；

4、进行主题墙的布置；

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

十 一月份

健康领域：

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。。。

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

社会性领域：

1、知道友好的对待邻里的小朋友。

2、知道一点公共的事情和公共场所。

科学领域：

1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。

语言领域：

1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

2、能朗诵简短2—3首儿歌。

艺术领域：

1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。

2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

<一>保教工作：

1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。

<二>家长工作：

1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。

3、做好家长访园日的各项工作准备。

<三>教研工作：

1、参加园内互听互评。

2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题，并做好记录。

3、及时撰写月份反思和个案追踪。

4、区域交流检查。

本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参加评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们的好评。

十二月份

健康领域：

l、垫上运动练习侧滚。

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

社会性领域：

l、能遵守基本的规则，并能按规则行动。

2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。

语言领域：

1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。

2、能注意听老师讲话不插嘴。

科学领域：

l、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

艺术领域：

1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

2、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

<一>保教工作：

1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

<二>家长工作：

1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

<三>教研工作：

1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。

2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。

3、继续追踪个案调查和月份反思。

4、参加园内教师基本功比赛。

5、参加园内的“迎新年”体育运动会。

加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

一月份

健康领域：

1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

社会性领域：

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域：

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：

1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域：

1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

<一>保教工作：

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进行展示。

<二>家长工作：

1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

<三>教研工作：

1、及时撰写月份反思。

2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。

3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。

这是我今天看到的，就把它留在这里，我想好多新手和我一样不懂怎么装饰自己的新家吧，希望对你们有所帮助

在编辑状态中，点排版-----点模块-----点自定义------先新增，直接将代码复制进去

代码如下：

<A href="http://wpa.qq.com/msgrd?V=1&amp;Uin=你的QQ号码&amp;Menu=yes" target=blank><IMG alt=点这里和我交谈 src=http://wpa.qq.com/pa?p=1:82079522:1 border=0></A><BR></P></TD></TR>
再将［你的QQ号码］改成你的QQ号就行----点保存就行了

基本代码: 贴图：<img src="图片地址">
贴带连接的字：<a href="所要连接的相关地址">写上你想写的字</a>

带连接的图片</a> <a target="cont" href="地址"><img src="图片地址" width="100" height="100" border="0"></a>
贴音乐：<embed src="音乐地址" width="宽度" height="高度" autostart=false>
贴flash: <embed src="flash地址" width="宽度" height="高度">
贴影视文件：<img dynsrc="文件地址" width="宽度" height="高度" start=mouseover>

 

访问者停留时间计数器

编辑-排版-模块-添加自定义HTML  然后把 <p align=center>您在这里停留了：</p>
<p align=center><IMG height=20 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002uq" width=15><IMG height=20 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002up" width=15>&nbsp;分&nbsp;<IMG height=20 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002uo" width=15><IMG height=20 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002un" width=15>&nbsp;秒</p> 复制上去

 

还有一个 这个比较好看点 <DIV align=center><IMG height=73 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002ub" width=32 border=0><IMG height=73 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002uc" width=88 border=0><BR><IMG height=47 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002ud" width=32 border=0><IMG height=47 src="http://album.sina.com.cn/pic/4723cdbf020002ue" width=88 border=0></DIV><BR>

 

 

其中的"您在这里停留了:" 是可以更改的(比如: 你在我的小窝里停留了:  等等)

 

友情连接:

编辑-排版-模块-添加自定义HTML  然后把<marquee behavior="scroll" direction=right width="90%" height="100" scrollamount="2" scrolldelay="30" ><a target="cont" href="对方地址"><img src="对方图片" width="100" height="100" border="0"></a></marquee> 复制上去就行了.

 

要想加多个的话就把<a target="cont" href="对方地址"><img src="对方图片" width="100" height="100" border="0"></a> 加在最后那个</marquee>的前面

 

其中的 direction= 是图片移动方向 up down right left  任意添写

 

 

首页FLASH与日志里的FLASH

(1)首页FLASH: 找到FLASH地址 后点编辑-排版-模块-添加自定义HTML- 点 Flash  复制进去就行了 这个很简单

(2)日志里的FLASH: 好多朋友多说为什么我把代码粘贴到日志里但就是显示不出FLASH呢? 我现在就告诉你 因为你忘记点下面那个 <代码> 了  必须先点一下代码后再复制上去.

 

日志里FLASH的代码是:

<EMBED pluginspage=http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash src= FLASH地址 width=800 height=600 type=application/x-shockwave-flash quality="high">

 

 

自动播放音乐的播放器

好多朋友问我,为什么一进我的BLOG就能听见音乐,而自己的却不能呢? 其实你用的是网易播放器,那个可以循环播放多个歌曲,而我用的是在自定义HTML 里自己设置的,这个播放器只能播放一个音乐(我现在的技术)但能自动播放,让别人一进你的BLOG就能听见.具体操作:编辑-排版-模块-添加自定义HTML 选择Real播放器 或 WM播放器(以你歌曲的格式而定) 再给模块起个好听的名字,保存. OK了. 呵呵 就是这么简单.

 

 新博客目前支持的主要代码有（制作图文音乐帖子需用的）：播放器、FLASH、滚动条、复杂表格代码、滚动图片（不支持幻灯片切换特效）。

　　

    （一）播放器

　　目前支持花样播放器和音乐联播。

　　

    １、插入播放器基本代码：

    <EMBED style="FILTER: Gray" src=音乐链接地址 width=300 height=45 type=audio/mpeg loop="-1" autostart="1" >

    这个加了点花样，效果如下，大家可以直接复制代码：

 

 

    解释：loop="-1" 表示无限次循环播放，可设置播放次数，用具体数字代替即可，比如我希望它播放两次，则loop="2"。 autostart="false"表示手动播放。loop="true" autostart="true" 表示自动播放。width与height表示播放器的宽和高。这些大家都可以根据自己的喜好确定数值。下面为自动播放和手动播放的例子。

   

手动播放例子，点播放按钮播放

 

    插入视频代码：   

    <object width=240 height=42 classid="CLSID:6BF52A52-394A-11D3-B153-00C04F79FAA6">
<param value=歌曲地址>
<param value=85>
<param value=1></object>

    其中value=85用来设定初始音量，value=1表示自动播放，把1改为0则不自动播放！

   

    以上就是播放器的基本代码，想了解播放器的更多知识，点击花样播放器教程 。已经在主页面开设了水阁教程区，感兴趣的朋友可以去水阁主页面查看！

   

    2、音乐联播代码

    目前新博客还不支持通过播放列表选择播放多首音乐代码，但是我们可以利用上传空间和asx列表制作一个简易的歌曲联播播放器。

    方法：（1）新建一个笔记本文档，将要播放的歌曲地址写入。注意：地址只能由英文字母和数字构成，不能出现汉字。且必须一个网址占一行。例子：

http://hd3.15150.com/music1/2005_12_30/18503_63816_111537.wma
http://media2.91vc.com/08052006/Space/2006/09/02/fengzhong/1532347_20060905103402.mp3

这里我只放了两首曲子的地址，大家可以根据需要增加。此种方法下建立的联播播放器不限曲目条数和播放格式。即可以播放MP3也可播放WMA。

          （2）写好地址后将笔记文文档另存为.asx格式，比如我这里存为了music.asx。

          （3）将这个文件存入个人的存储空间。

    如果没有能够上传asx文件的空间，0兰给大家推荐一个。

    申请地址为：http://www.91kj.cn/ 

    空间介绍：免费500MB高速HTML空间+不可加进跳转到其它页面，如果一个月内没更新或登陆后台，空间自动删除！严禁上传音乐文件或ASP等程式，并且不可上传RAR或EXE类的文件，可上传ASX或M3U等连放音乐文件。

    如果需要一个免费的音乐上传空间请参考：http://www2.blog.163.com/article/-7yZ8-zFKyx3.html这是宝岛台湾的一个整合性服务网络，可以上传多种媒体格式。

         （4）最后一部将得到的asx文件地址放到播放器代码中就噢可了。我的测试代码如下：

         <EMBED style="FILTER: Gray" src=http://www.91kj.cn//00lan/音乐联播/music.asx width=300 height=45 type=audio/mpeg loop="-1" autostart="false">

 

    完工，效果如下：点击播放，点击下一首按钮播放第二首歌曲。

<img src="javascriptcript:document.body.style.cursor='url(\' http://imgcache.qq.com/qzone/item/orig/9/2393.ani\')'" width="0" height="0" />

蓝色部分换成你喜欢的鼠标地址

记得.现在鼠标有很多问题.所以把上面代码复制粘贴好后.保存.然后在保存一次,鼠标就显示出来了哦

大家点这个网址,http://www.qfans.net/baodian/qqzone/200602/7734.htm里面有的,只要把蓝色部分的那个地址粘贴到我上面教的那个代码里,千万不要直接用那个网站的代码,是不对的哦

引用

乐悦 的 引用 KV：网易博客秘笈~！9月16日最新版！

 

引用

IT加油站—Kevin2.0 的 KV：网易博客秘笈~！9月16日最新版！

小朋友，看了这本秘笈，包你博客访问量飙升~！你们的KV哥哥就是因为看了我的秘籍才这么厉害的！

 

博客技巧：

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·new~漂亮的播放器使用说明、展示、调用方法~	来源：IT+U~Kevin2.0'网易博客	加入：9月11日
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博客相关概念及应用：

·new~好友发文没？RSS都知道！ 收藏好友RRS	来源：§镜 空 间§	加入：9月14日
·Web 2.0的几个基本概念——Blog、TAG、SNS、RSS、Wiki	来源：超哥
·理解标签的含义和用法[让更多人看到你的文章]	来源：超哥
·引用 embed标签教程	来源：大兵网志　引用：超哥的博客

 

html代码教程：

·实用代码大全~~一起学习吧宝贝们	来源：[天使藝吧~。From：Ｊǜ爵[誘惑]。]
·html滚动代码大全	来源：gk我的收藏夹
·一款日历代码	来源：FLYS的美化吧
·文字代码	来源：以心吻美
·[html]给表格加阴影框	来源：LAN
·[特效文字代码(不定时更新]　[漂亮BLOG制作秘籍]	来源：秋風細雨 落葉無聲
·播放器、音乐联播、图片、滚动图、滚动条代码、饰技巧篇	来源：00兰的小水阁
·博客FLASH日历——水阁制造	来源：00兰的小水阁

 

博客风格：(期待更多的相关加入~)

·newKV：共享N张刚刚做好的背景~[潜力贴，常更新]	来源：IT+U~Kevin2.0'网易博客	加入：9月14日
KV：所有用过的风格与背景~图~	来源：IT+U~Kevin2.0'网易博客	发表：9月10日
Kevin2.0：新博客旧博客风格对对碰~	来源：IT+U~Kevin2.0'网易博客	发表：08月27日

 

官方专题及POPO软件：

·POPO网站通道：	来源：POPO.163.com
·网易学院官方的教程	为了帮助大家更好地了解和使用博客，网易学院也出了相关的专题，去学习下吧~
·网易科技频道专题	科技频道也出了相关的专题~点击图片可进入~包括什么是博客，什么是网易博客和新博客的教程等~新手去应该去看一下~
获得 网易POPO	POPO 是由网易公司开发的一款免费的绿色多媒体即时通讯工具，POPO 不仅支持即时文字聊天、语音通话、视频对话、文件断点续传等基本即时通讯功能，还提供邮件提醒、多人兴趣组、在线及本地音乐播放、网络电台、发送网络多媒体文件、网络文件共享、自定义软件皮肤等多种功能。并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连。您可以使用 POPO 安全、快捷、高效的和朋友交流。

 

博客相关：点击图片进入~

 　　　

	博客在中国也是近两年才火热起来的，网易博客虽然迟来的了一年，但是从长远看来，一年的用户流失相对于中国来说只是一个小数目。从各大小论坛博客评测对比看来，多数新用户或者还没有安家的都表示会选择网易博客，看来网易博客为草根网民服务的做法还是得到不少网友的赞赏的? 网易博客骨灰级用户使用体验 网易博用户八大特色功能的详细点评 网易博客给了我一个展示自我的平台 被众多媒体~转载~	查看全文
	KV：背景共享[9月15日　5张中国风，1张哲哥] KV：背景共享[9月14日~4张背景图] KV：背景共享[9月15日~4张背景图] [第一期][16张背景打包下载] http://www.kvgg163.com/dl/060916background.rar   注：如果自己不会做，可以把你想要加入的图片发到我的Emailkevin2.0@126.com风景、人物都可以邮寄标题请注明：网易博客 不定期更新~

 

KEVIN2.0:这几天见到很多问我怎么做好博客的留言，怎么设置html、怎么加图片link、怎么设置图片播放、怎么设置POPO网站通道、怎么加友情连接、怎么加代码……………个人精力实在有限，故收集了一些比较实用的技巧和HTML代码教程~

　　见到好不要忘记在这里留言推荐哦~！
　　Kevin2.0'网易博客

引用

小强 的 [博客技巧]如何获得Flv视频的网址及如何下载。

　　以前介绍过添加Flash视频的方法，参见：[博客秘籍小强版]Flv播放器视频代码。

　　现在介绍如何获得Flv的视频连接，这里以6rooms播客网站（www.6rooms.com）为例，其他网站如：Toodou、Mofile等获得视频连接方法相同。

 

第一步：找到你所要的视频所在的网页并播放里面的Flv视频。

第二步：找到Internet的临时文件夹（一般你看过的网页都会缓存到这个文件夹）。

 

第三步：在Internet临时文件夹里搜索Flv文件，方法参考下图。

 

第四步：在你所需要的文件上点击右键，得到你所需要的文件连接。

 

第五步：把视频连接放到你的博客上，具体方法参考[博客秘籍小强版]Flv播放器视频代码。

第六步：如果你想下载这个文件，只需要把它复制到你想要放的文件夹的位置就可以了。

 

备注：网上流行的Flv播放器有很多种，大家可以去搜索一下，每一种播放器的用法不相同，大家不要盲目的照搬，以免出现问题。对于6Rooms的视频，推荐大家用这个播放器，http://www.6rooms.com/pn.swf.用这个播放器可以使界面看上去简洁些，使用方法只需要更改一下6Rooms提供的使用方法，把player.swf改成pn.swf,比较简便。

例如下边的视频：

代码为：

<P><EMBED src=http://www.6rooms.com/pn.swf?vid=SkhIxL20Vhg42zdhcXRuhg&amp;p=1274&amp;k=1 width=460 height=370 type=application/x-shockwave-flash wmode="transparent" quality="high" autostart="true"></P>

 

优点：可以使你的博客界面更加简洁，屏蔽掉一些大的博客网站的广告。更加个性化！

1、进入魔方网站（网址http://www.picturetrail.com/）
2、点击左边的：Sign up for free!,进入后进行注册
中英文对照：
Select a username: 用户名
Select a password: 密码
Enter password again: 再次输入密码
Your email address: 邮件地址 #此前在首页部分显示#
ZIP/Postal Code: 邮编
Additional information
In what year were you born? 出生年份
Gender: Male 男
Female 女
3、注册成功后登陆
http://www.picturetrail.com/members/edit?
4、点击Member Login，输入密码进入编辑页面
Username: 用户名
Password: 密码
然后点击：login
http://www.picturetrail.com/members/edit
5、建立相册，点击Upload Pix上传照片
6、选中你要上传的照片数字和相册，添加照片，点击Upload Pics Now！
7、上传照片成功后，点击右侧的Create a Photo Flick"
8、先选中相册，
9、点 Use photos from this album你喜欢的电子相册，选魔方是Acrobat Cube （点View Sample可以先预览），选中后点continue(继续）
10、进入相册，选6张照片（其它的模式根据需要选定照片），点击continue(继续）
11、这时你就能看到生成了一个转动的透明魔方，有大、中、小三种尺寸，透明和实心魔方供你选择。选定后点Redisplay（更新）
12、在Photo Flicks Posting Code:一栏中，复制代码
13、进入你的博客，发表文章，选中显示源代码，将代码粘贴，发表文章。
14、OK，一个透明魔方就生成了。

1、首先点击控制面板－个人首页维护－自定义公告栏－新增一个公告栏

2、在“显示源代码”处勾选，然后将以下代码粘贴

 

<CENTER>
<TABLE width=190 border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD background=http://bbs.flasher123.com/UploadFile/2006-5/2006541630737427.gif height=240>
<DIV align=center>
<DIV style="OVERFLOW: auto; WIDTH: 159px; HEIGHT: 145px">
<P align=center>
<MARQUEE scrollAmount=1 scrollDelay=60 direction=up height=60><FONT color=#ff0000 size=3>由于时间有限<BR>所有问题均在<BR>留言板中回答大家<BR>请大家留言后<BR>到留言板查询<BR>见谅<BR></FONT></MARQUEE></P>
</DIV></DIV></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER>

                            点击保存

 

             返回在公告栏处就能看到新设置的效果了

 

1、代码中红色的部分就是背景图片的链接地址，大家可以任意更换喜欢的图片

 

2、代码中黄色的部分是使用的图片的高和宽，一定要设置成和图片一致，否则图片不能完整显示

 

3、代码中蓝色的部分是滚动文字的设置代码，direction=up向上down向下righ向右tleft向左

 

4、粉色的代码部分是文字从公告栏空白处出来时的高度，可以直接进行高度的
整。

引用

玫瑰夫人 的 [技巧]巧用邮箱为日志备份、设置漂亮信纸~

 

 

   　

     网易博客的技术人员们为大家的日志作了完好的备份，我们不妨试试用email对日志进行备份。

　　 以126免费邮为例，下面我来介绍一下如果备份和为日志内容添加信纸~

　　

 

　　看上面图片也许很多读者者明白了其中的奥秒了~

　　备份功能的实现是通过利用存草稿的方式来完成的，存草稿时最好选加标题，方便以后查找~

　　信纸是使用了网易邮箱的相纸，写好后用快捷键“ctrl+A”全选后再“ctrl+C”拷贝，在博客的日志编辑窗口“ctrl+V”粘贴就行了~
　　

参考：
　　

信纸及使用方法

 

第一部分 信纸